Ο πιο πολυσύχναστος αυτόκλειστος στο πανεπιστημιακό συγκρότημα

Ο πιο πολυσύχναστος αυτόκλειστος στο πανεπιστημιακό συγκρότημα

Μέσα ενημέρωσης, διδασκαλία και έρευνα σε πανεπιστημιακό εργαστήριο

Η Astell βοηθά οργανισμούς να επιτυγχάνουν αποτελεσματική αποστείρωση με ατμό για περισσότερα από 140 χρόνια. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, έχουμε διαπιστώσει ότι ένα εργαστήριο που συνδυάζει διδασκαλία και έρευνα απαιτεί περισσότερα από έναν απλό αυτόκλειστο σε σύγκριση με σχεδόν οποιοδήποτε άλλο περιβάλλον. Το παρόν άρθρο βασίζεται σε διδάγματα που αντλήθηκαν από ανώνυμες ακαδημαϊκές εγκαταστάσεις, όπου το ίδιο μηχάνημα πρέπει να εξυπηρετεί τόσο μια τάξη φοιτητών όσο και τα αυστηρά πρότυπα μιας ερευνητικής ομάδας.

Η πρόκληση: μία συσκευή, δύο πολύ διαφορετικές εργασίες

Ένα πανεπιστημιακό εργαστήριο μικροβιολογίας λειτουργεί σε ακραίες συνθήκες. Το πρωί προετοιμάζει τις πρώτες πλάκες άγαρ για μια τάξη προπτυχιακών φοιτητών· το απόγευμα υποστηρίζει ένα ερευνητικό πρόγραμμα που δεν μπορεί να αντέξει ούτε μια μολυσμένη φιάλη. Το ίδιο αυτόκλειστο εξυπηρετεί και τις δύο περιπτώσεις, και σπάνια έχει μια ήσυχη μέρα.

Γιατί ένα κοινόχρηστο εργαστήριο βασίζεται σε έναν αυτόκλειστο με μπροστινή φόρτωση

Σε όλες τις ακαδημαϊκές εγκαταστάσεις το μοτίβο είναι το ίδιο: η κύρια εργασία είναι η προετοιμασία θρεπτικών μέσων, συνοδευόμενη από τη γενική επεξεργασία γυάλινων σκευών και την ασφαλή απόρριψη αποβλήτων διδασκαλίας και έρευνας. Ένα πανεπιστημιακό εργαστήριο τείνει να χρησιμοποιεί αυτόκλειστο με μπροστινή φόρτωση ακριβώς για αυτόν τον λόγο — άνετο ύψος εργασίας, χώρο για στοιβαγμένα μπουκάλια θρεπτικών μέσων και γυάλινα σκεύη, καθώς και την παραγωγική ικανότητα να εξυπηρετεί τόσο τη διδασκαλία όσο και την έρευνα, χωρίς να γίνεται το σημείο όπου όλοι περιμένουν στην ουρά. Όπου ο όγκος προετοιμασίας των θρεπτικών μέσων είναι πραγματικά υψηλός, αυτό μπορεί να οδηγήσει στη χρήση ενός μεγάλου θαλάμου τετραγωνικής διατομής: μια ακαδημαϊκή εγκατάσταση συνδύασε μια μονάδα με φόρτωση από πάνω με έναν αυτόκλειστο 420 λίτρων με τετραγωνικό θάλαμο, ακριβώς για να προετοιμάζει θρεπτικά μέσα και να αποστειρώνει γυάλινα σκεύη στην κλίμακα που απαιτεί μια συνδυασμένη λειτουργία.

Δύο χαρακτηριστικά που δικαιολογούν την ύπαρξή τους

Το πρώτο είναι τα αποθηκευμένα προγράμματα: ένα μηχάνημα που αποθηκεύει και ανακαλεί ξεχωριστούς κύκλους επιτρέπει σε μία μονάδα να εναλλάσσεται ομαλά μεταξύ τήξης και χύσης θρεπτικών μέσων, αποστείρωσης γυάλινων σκευών και απολύμανσης αποβλήτων, χωρίς να απαιτείται επαναπρογραμματισμός μεταξύ των εργασιών — κάτι που έχει σημασία όταν το μοιράζονται πολλά άτομα. Το δεύτερο είναι η απλή, επαναλαμβανόμενη λειτουργία, επειδή σε ένα εργαστήριο διδασκαλίας ο χειριστής αλλάζει συνεχώς και το μηχάνημα πρέπει να λειτουργεί με τον ίδιο τρόπο για όλους.

Μια τυπική ρύθμιση περιλαμβάνει θρεπτικά μέσα σε φιάλες με εξαερισμό σε κύκλο 121 °C για 15 λεπτά, έναν χαμηλότερο κύκλο — περίπου 115 °C — για θερμοευαίσθητα μέσα, καθώς και έναν ξεχωριστό κύκλο απόρριψης για χρησιμοποιημένες πλάκες και γάντια από τα μαθήματα διδασκαλίας, ο οποίος φτάνει τους 121 °C ή παραπάνω και διατηρείται για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα για να αντιμετωπίσει ένα μικτό, πυκνά συσκευασμένο φορτίο. Στην πράξη, η σύνθεση του φορτίου σε ένα πολυάσχολο πανεπιστήμιο είναι ακριβώς τόσο ευρεία — φιάλες Duran, τρυβλία Petri και πλάκες, κουτιά με άκρες πιπετών, γενικής χρήσης δοχεία, γάντια και χαρτομάντιλα περνούν όλα από το ίδιο εργαστήριο — και σε ένα μεγάλο ίδρυμα κατανέμεται σε πολλά μηχανήματα: δεν είναι ασυνήθιστο ένα μεμονωμένο πανεπιστήμιο να λειτουργεί πάνω από μια ντουζίνα αυτόκλειστα σε όλα τα τμήματά του.

Τι σημαίνει αυτό για τα πανεπιστημιακά εργαστήρια

Για ένα πολυάσχολο τμήμα, το πραγματικό πλεονέκτημα είναι η αξιοπιστία υπό συνθήκες μικτής ζήτησης — ένας θάλαμος διαστασιολογημένος σύμφωνα με τον εβδομαδιαίο ρυθμό διδασκαλίας και έρευνας, αρκετά απλός στη χρήση για εναλλασσόμενους χρήστες και αρκετά αξιόπιστος ώστε ούτε ένα εργαστηριακό μάθημα ούτε μια ερευνητική προθεσμία να περιμένουν τον αυτόκλειστο.

Πώς μπορεί να βοηθήσει η Astell

Σε αυτές τις εφαρμογές, η Astell μπορεί να βοηθήσει τα ακαδημαϊκά εργαστήρια να προσαρμόσουν το τύπο, τη χωρητικότητα και τη ρύθμιση των αποθηκευμένων κύκλων του αυτόκλειστου σε ένα κοινό φόρτο εργασίας διδασκαλίας και έρευνας. Εάν αντιμετωπίζετε παρόμοια πρόκληση ή έχετε κάποια άλλη ερώτηση σχετικά με τους αυτόκλειστους, επικοινωνήστε με την Astell για να το συζητήσετε. Με εκατοντάδες αυτόκλειστους στη διάθεσή της, εξαιρετικά προσαρμόσιμες κατασκευές, ευέλικτες επιλογές εγκατάστασης και μια εξειδικευμένη ομάδα εσωτερικών τεχνικών σέρβις, η Astell διαθέτει τις δεξιότητες και την εμπειρία για να σας βοηθήσει να επιλύσετε τις προκλήσεις σας στον τομέα της αποστείρωσης με ατμό. Επικοινωνήστε με την Astell σήμερα στο Info@Astell.com.


Αρχείο άρθρων της Astell σε εργαστηριακό περιβάλλον

Μάθετε περισσότερα με τα άρθρα της Astell

Με περισσότερα από 140 χρόνια εμπειρίας στην κατασκευή αυτόκλειστων, η Astell διαθέτει εκτενή τεχνογνωσία στην αποστείρωση με ατμό. Εξερευνήστε τις απόψεις των ειδικών, τους οδηγούς και τις τεχνικές γνώσεις στο Αρχείο Άρθρων της Astell.

Μεταβείτε στο Αρχείο Άρθρων