Od ponad 140 lat firma Astell wspiera organizacje w skutecznej sterylizacji parowej. W tym czasie przekonaliśmy się, że laboratorium łączące działalność dydaktyczną i badawczą stawia przed pojedynczym autoklawem większe wymagania niż niemal każde inne środowisko. Niniejszy artykuł opiera się na doświadczeniach zrzeczonych z anonimowych placówek akademickich, gdzie ta sama maszyna musi spełniać wymagania zarówno grupy studentów, jak i rygorystyczne standardy grupy badawczej.
Wyzwanie: jedno urządzenie, dwa bardzo różne zadania
Uniwersyteckie laboratorium mikrobiologiczne to miejsce skrajności. Pewnego ranka przygotowuje się w nim pierwsze płytki agarowe dla grupy studentów, a tego samego popołudnia wspiera projekt badawczy, w którym nie można sobie pozwolić na zanieczyszczenie ani jednej kolby. Ten sam autoklaw obsługuje oba zadania i rzadko ma spokojny dzień.
Dlaczego laboratorium o wspólnym użytkowaniu stawia na autoklaw z przednim załadunkiem
W placówkach akademickich schemat jest spójny: dominującym zadaniem jest przygotowywanie pożywek, a uzupełnieniem – ogólna obsługa naczyń szklanych oraz bezpieczna utylizacja odpadów dydaktycznych i badawczych. Laboratorium uniwersyteckie zazwyczaj korzysta z autoklawu z przednim załadunkiem właśnie z tego powodu – zapewnia on wygodną wysokość pracy, miejsce na ułożone w stosy butelki z pożywkami i naczynia szklane, a także wydajność pozwalającą zaspokoić potrzeby zarówno dydaktyczne, jak i badawcze, nie stając się przy tym urządzeniem, przed którym wszyscy musieliby stać w kolejce. W przypadku naprawdę dużego wolumenu przygotowywanych pożywek można przejść na autoklaw z dużą komorą o przekroju kwadratowym: w jednej z placówek akademickich połączono urządzenie z ładowaniem od góry z autoklawem o kwadratowej komorze o pojemności 420 litrów właśnie w celu przygotowywania pożywek i sterylizacji naczyń szklanych na skalę odpowiadającą łącznemu nakładowi pracy.
Dwie funkcje, które przynoszą realne korzyści
Pierwszą z nich są zapisane programy: urządzenie, które przechowuje i przywołuje odrębne cykle, pozwala na płynne przełączanie się między topieniem i rozlewaniem pożywek, sterylizacją naczyń szklanych oraz dekontaminacją odpadów, bez konieczności przeprogramowywania między poszczególnymi zadaniami — co ma znaczenie, gdy z urządzenia korzysta kilka osób. Drugą cechą jest prosta, powtarzalna obsługa, ponieważ w laboratorium dydaktycznym operatorzy zmieniają się nieustannie, a urządzenie musi działać w ten sam sposób dla każdego.
Typowa konfiguracja obejmuje pożywki hodowlane w butelkach z otworami wentylacyjnymi w cyklu o temperaturze 121 °C utrzymywanej przez 15 minut, przy czym dla pożywek wrażliwych na ciepło stosowany jest niższy cykl — około 115 °C — oraz oddzielny cykl utylizacji zużytych płytek i rękawiczek z zajęć dydaktycznych, w którym temperatura osiąga 121 °C lub więcej i jest utrzymywana dłużej, aby poradzić sobie z mieszanym, gęsto upakowanym ładunkiem. W praktyce skład ładunku w intensywnie wykorzystywanym laboratorium uniwersyteckim jest właśnie tak zróżnicowany – butelki Durana, szalki Petriego i płytki, pudełka na końcówki pipet, pojemniki uniwersalne, rękawiczki oraz chusteczki higieniczne przechodzą przez to samo laboratorium – a w dużej instytucji obciążenie jest rozłożone na wiele urządzeń: nierzadko zdarza się, że pojedynczy uniwersytet eksploatuje w swoich wydziałach znacznie ponad tuzin autoklawów.
Co to oznacza dla laboratoriów uniwersyteckich
W przypadku intensywnie działającego wydziału kluczowa jest niezawodność w warunkach zróżnicowanego zapotrzebowania — komora dostosowana do tygodniowego rytmu zajęć dydaktycznych i badań, na tyle prosta w obsłudze, by mogła z niej korzystać zmieniająca się grupa użytkowników, oraz na tyle niezawodna, by ani zajęcia laboratoryjne, ani terminy badawcze nie musiały czekać na dostęp do autoklawu.
Wsparcie oferowane przez firmę Astell
W tego typu zastosowaniach firma Astell może pomóc laboratoriom akademickim w dopasowaniu typu autoklawu, jego pojemności oraz konfiguracji zaprogramowanych cykli do wspólnego obciążenia pracą dydaktyczną i badawczą. Jeśli stoją Państwo przed podobnym wyzwaniem lub mają inne pytania dotyczące autoklawów, prosimy o kontakt z firmą Astell w celu omówienia tej kwestii. Dysponując setkami dostępnych autoklawów, konstrukcjami o wysokim stopniu dostosowania do indywidualnych potrzeb, wszechstronnymi opcjami instalacji oraz zespołem ekspertów w postaci wewnętrznych inżynierów serwisowych, firma Astell posiada umiejętności i doświadczenie niezbędne do pomocy w rozwiązywaniu Państwa wyzwań związanych ze sterylizacją parową. Skontaktuj się z firmą Astell już dziś, pisząc na adres Info@Astell.com.
